計劃大綱

必修基礎訓練：

• 人生規劃 （1節）
  1. 訂立與能力提升相關的個人發展目標（即教育、職業培訓或技能提升）
  2. 了解如何運用啓動資金和獎學金去實踐個人發展規劃
• 能力提升 （1節）
  1. 加強自我認識（包括個人長處、性格和興趣）和動力
  2. 提高學員的積極性、溝通技巧和解決問題的能力
• 理財規劃（1節）
  1. 培養理財觀念和技巧，從而實踐個人發展規劃

學員選修活動：

• 語文能力提升
• 興趣培養(體育、音樂、藝術)
• 社交技巧及禮儀
• 升學指導
• 身心健康指導與支援

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線上線下混合模式的培訓課程／活動

1. 提供一系列有關「計劃」概覽及擔任友師所需的知識和技巧的專題影片，讓友師可以靈活地配合自己的需要和步伐學習，透過「計劃」流動應用程式以自學模式上課。專題包括認識青少年、友師的角色及責任、認識有特殊學習需要的學生的特質及需要、認識少數族裔的文化和宗教習俗、如何與家長溝通等
2. 為友師安排半天的實體互動培訓課程，以鞏固他們的技巧，並為他們提供與其他友師分享經驗及互相支持的機會

親子溝通技巧（1節）

1. 加強溝通、情緒支援技巧和親職的技巧，以改善家庭內的跨代關係
2. 鼓勵父母參與子女的人生規劃和理財規劃 （個人發展／職業規劃及發展）

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（由支持機構提供，學員自願報名參加）

• 目的
  1. 擴闊學員視野，讓他們認識各行各業的運作、不同工作崗位的功能角色，了解社會發展的要素，協助他們展開人生規劃的第一步
  2. 營造有利環境，讓友師和學員建立互信，同時提供建立社交網絡的機會，從而豐富他們參加計劃的體驗
  3. 增強學員對社區的歸屬感和義工服務精神
• 類別
  1. 到訪不同行業的私營機構，並與管理層交流，例如：
     • 主要傳統企業；
     • 新興企業；及
     • 香港本地品牌企業
  2. 參觀政府、公營機構、公用事業等設施，例如：
     • 天文台、民航處總部；
     • 科學園、數碼港、香港生產力促進局；
     • 香港故宮文化博物館；
     • 精英運動員的訓練設施；
     • 港鐵設施；
     • 機場設施；
     • 電力供應設施；及
     • 紀律部隊設施
  3. 參加特色體驗活動，例如：
     • 飛行體驗；
     • 藝術科技體驗日；
     • 音樂會欣賞；
     • 運動比賽觀賞；以及
     • 名人分享會等
  4. 境外學習及交流活動
  5. 參與義工服務

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‍基礎訓練(必修)：

• 人生規劃 （一節）
  1. 訂立個人發展目標
  2. 了解如何運用啓動資金和獎學金去實踐個人發展規劃
• 能力提升 （一節）
  1. 加強自我認識（包括個人長處、性格和興趣）和動力
  2. 提高學員的積極性、溝通技巧和解決問題的能力
• 理財規劃（一節）
  1. 培養理財觀念和技巧，從而實踐個人發展規劃

基礎訓練(選修)：

• 英文能力提升（讀、寫、聽、說能力）
• 中文能力提升（讀、寫、聽、說能力）

• 興趣培養（體育、樂器、藝術）

• 社交禮儀（如餐桌禮儀）

• 選科策略
• 身心健康指導與支援

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認識青少年和掌握友師的角色和技巧（一節）

1. 簡介青少年的特點，包括他們（尤其是來自弱勢社群的初中生）在不同發展階段的需要
2. 解釋「計劃」下友師的角色，以及友師為學員安排工作影子機會、經驗分享及其他互動活動須注意的事項，提供建議
3. 提供關於指導學員的培訓，尤其是目標設定和理財規劃方面

親子溝通技巧（一節）

1. 加強溝通、情緒支援技巧和親職的技巧
2. 鼓勵父母參與子女的人生規劃和理財規劃

• 類別
  1. 到訪不同行業的私營機構，並與管理層交流，例如：
     • 主要傳統企業；
     • 新興企業；及
     • 香港本地品牌企業
  2. 參觀政府、公營機構、公用事業等設施，例如：
     • 天文台、民航處總部；
     • 科學園、數碼港、生產力局；
     • 香港故宮文化博物館；
     • 精英運動員的訓練設施；
     • 港鐵設施；
     • 機場設施；
     • 電力供應設施；以及
     • 紀律部隊設施
  3. 參加特色體驗活動（例如飛行體驗）
  4. 參與義工服務

‍基礎訓練(必修)：

• 人生規劃 （一節）
  1. 訂立個人發展目標
  2. 了解如何運用啓動資金和獎學金去實踐個人發展規劃
• 能力提升 （一節）
  1. 加強自我認識（包括個人長處、性格和興趣）和動力
  2. 提高學員的積極性、溝通技巧和解決問題的能力
• 理財規劃（一節）
  1. 培養理財觀念和技巧，從而實踐個人發展規劃

基礎訓練(選修)：

• 語文能力提升
• 興趣培養(體育、樂器、藝術)
• 社交技巧及禮儀
• 升學指導
• 身心健康指導與支援

認識青少年和掌握友師的角色和技巧（一節）

1. 簡介青少年的特點，包括他們（尤其是來自弱勢社群的初中生）在不同發展階段的需要
2. 解釋「計劃」下友師的角色，以及友師為學員安排工作影子機會、經驗分享及其他互動活動須注意的事項，提供建議
3. 提供關於指導學員的培訓，尤其是目標設定和理財規劃方面

親子溝通技巧（一節）

1. 加強溝通、情緒支援技巧和親職的技巧
2. 鼓勵父母參與子女的人生規劃和理財規劃

• 類別
  1. 到訪不同行業的私營機構，並與管理層交流，例如：
     • 主要傳統企業；
     • 新興企業；及
     • 香港本地品牌企業
  2. 參觀政府、公營機構、公用事業等設施，例如：
     • 天文台、民航處總部；
     • 科學園、數碼港、香港生產力促進局；
     • 香港故宮文化博物館；
     • 精英運動員的訓練設施；
     • 港鐵設施；
     • 機場設施；
     • 電力供應設施；及
     • 紀律部隊設施
  3. 參加特色體驗活動（例如飛行體驗）
  4. 參加境外學習及交流活動
  5. 參與義工服務